Olá pessoal!
Vamos fazer mais uma atividade, desta vez será de Informática e Língua Portuguesa.
Acessem o site: www.cpbintegrated.com/theherofactory - criem seu super herói e/ou vilão.
Depois abram o Word e descrevam com detalhes o super-herói e depois vocês deverão narrar um texto de no mínimo 15 linhas, sobre o herói criado.
Beijos!
segunda-feira, 29 de março de 2010
segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010
Atividade para o 5º ano
Você sabe o que é Kiwi ou Quivi?
Não, não é aquela fruta deliciosa que a gente conhece não... É um pássaro natural da Nova Zelândia, vamos conhecê-lo.
A Nova Zelândia, nação formada por um conjunto de ilhas situadas no oceano Pacífico Meridional, tem como animal-símbolo o estranho e aparentemente disforme kiwi, ave de tamanho um pouco maior que o de uma galinha, e cujo corpo é revestido de penas cinzentas e com cerdas compridas.
Não, não é aquela fruta deliciosa que a gente conhece não... É um pássaro natural da Nova Zelândia, vamos conhecê-lo.
A Nova Zelândia, nação formada por um conjunto de ilhas situadas no oceano Pacífico Meridional, tem como animal-símbolo o estranho e aparentemente disforme kiwi, ave de tamanho um pouco maior que o de uma galinha, e cujo corpo é revestido de penas cinzentas e com cerdas compridas.
Desprovida de asas, ela é dona de um bico longo - com as narinas implantadas na base, tersos fortes e três dedos em cada pata. Grande corredora, tem hábitos noturnos, vive geralmente nos bosques e em locais montanhosos, e se vale do olfato para encontrar as frutas, sementes, insetos e pequenos vermes com que se alimenta. 
Seu nome - kiwi - é onomatopaico, ou seja, provém do grito característico que emite, sendo interessante observar que o fruto kiwi (quiuí, em português) recebeu esse nome pela semelhança de sua cor com a da penugem da ave.
(...) Apesar de sua aparência desajeitada e por não poderem voar, os kiwis são criaturas ágeis que podem correr mais do que humanos, e possuem garras afiadas utilizadas para se defender de seus inimigos. Eles são pássaros altamente territoriais que defendem seu espaço contra intrusos, mas apesar disso a sua população está diminuindo, não só devido a predadores como gatos, cachorros e ratos carnívoros, mas também pela destruição de seu habitat. Todas as seis espécies de kiwi encontram-se severamente ameaçadas de extinção. (...)
O kiwi é o menor representante das aves que não voam, ordem que inclui as emas e as avestruzes (...)
(...) Apesar de sua aparência desajeitada e por não poderem voar, os kiwis são criaturas ágeis que podem correr mais do que humanos, e possuem garras afiadas utilizadas para se defender de seus inimigos. Eles são pássaros altamente territoriais que defendem seu espaço contra intrusos, mas apesar disso a sua população está diminuindo, não só devido a predadores como gatos, cachorros e ratos carnívoros, mas também pela destruição de seu habitat. Todas as seis espécies de kiwi encontram-se severamente ameaçadas de extinção. (...)
O kiwi é o menor representante das aves que não voam, ordem que inclui as emas e as avestruzes (...)
Texto adaptado para fins pedagógicos.
Para ler o texto na íntegra acesse o site: http://recantodasletras.uol.com.br/artigos/407231
1) Agora que você já conheceu esta simpática ave, assista a animação abaixo:
2) Agora abra o Microsoft Word e responda as questões: (Não esqueça de colocar seu nome e sala)
a) Você já conhecia esta ave?
b) Você achou estranho uma ave não poder voar?
c) O que você sentiu ao assistir a animação?
d) Você tem algum grande sonho também? Qual?
3) Agora você deverá produzir um texto, com no mínimo 10 linhas, sobre o que você faria se pudesse voar, qual a sensação que você imagina sentir se pudesse realmente voar.
4) Agora formate o texto como quiser, alterando o tipo de letra, tamanho e cor.
Abraços e até a próxima!
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
Por um 2010 diferente! risos
Olá pessoal!
Esse ano resolvi fazer algumas coisas diferentes... Espero que dê certo!
Vamos lá... Minha primeira novidade este ano é colocar aqui as atividades diferentes que irei desenvolver com as outras série que leciono.
Aqui vai uma atividade para o 3º ano.
Acesse o site: http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br/ - assistam o vídeo e depois escrevam no Microsoft Word o que vocês acharam do vídeo e o que vocês pensam sobre os balões que sobem, sobem e sobem... Este texto deve ter no mínimo 5 linhas, não esqueçam de formatar o texto. Depois façam um desenho no Paint sobre o texto de vocês.
Abraços!
Esse ano resolvi fazer algumas coisas diferentes... Espero que dê certo!
Vamos lá... Minha primeira novidade este ano é colocar aqui as atividades diferentes que irei desenvolver com as outras série que leciono.
Aqui vai uma atividade para o 3º ano.
Acesse o site: http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br/ - assistam o vídeo e depois escrevam no Microsoft Word o que vocês acharam do vídeo e o que vocês pensam sobre os balões que sobem, sobem e sobem... Este texto deve ter no mínimo 5 linhas, não esqueçam de formatar o texto. Depois façam um desenho no Paint sobre o texto de vocês.
Abraços!
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
Eleições chegando...
Oi pessoal!
Creio que essa charge "resume" bem o que a gente sente quando começa o Horário Eleitoral Gratuíto... ai ai...
Lá vai!
Abraços!
Creio que essa charge "resume" bem o que a gente sente quando começa o Horário Eleitoral Gratuíto... ai ai...
Lá vai!
Abraços!
quinta-feira, 24 de setembro de 2009
Depois de um longo inverno... risos...
Olá pessoal!
Depois de muito tempo cá estou novamente para escrever no Blog.
Agora irei falar sobre as turmas do 5º ano de 2009.
Iniciamos o Projeto do Blog agora em setembro e nosso primeiro passo foi criar uma conta no Gmail (http://www.gmail.com) e depois fazer o cadastro no Blogger (http://www.blogger.com).
Cada dupla, ou cada aluno individualmente, escolheram qual o modelo e o nome para o Blog.
Depois do Blog pronto publicaram uma postagem de boas-vindas a todos que entrarem para conhecer o Blog deles.
Após isso tudo, a professora Sonia Reis de História, disse que estava trabalhando com eles a "Mitologia Grega", aí aproveitando o gancho e a ferramenta que nós temos disponível aqui na escola, pedi aos alunos do 5º ano que fizessem uma pesquisa sobre Mitologia Grega e publicassem no Blog o que eles encontraram de mais interessante.
Confiram os Blog's!
Na próxima semana tem mais novidades!
Abraços!
Depois de muito tempo cá estou novamente para escrever no Blog.
Agora irei falar sobre as turmas do 5º ano de 2009.
Iniciamos o Projeto do Blog agora em setembro e nosso primeiro passo foi criar uma conta no Gmail (http://www.gmail.com) e depois fazer o cadastro no Blogger (http://www.blogger.com).
Cada dupla, ou cada aluno individualmente, escolheram qual o modelo e o nome para o Blog.
Depois do Blog pronto publicaram uma postagem de boas-vindas a todos que entrarem para conhecer o Blog deles.
Após isso tudo, a professora Sonia Reis de História, disse que estava trabalhando com eles a "Mitologia Grega", aí aproveitando o gancho e a ferramenta que nós temos disponível aqui na escola, pedi aos alunos do 5º ano que fizessem uma pesquisa sobre Mitologia Grega e publicassem no Blog o que eles encontraram de mais interessante.
Confiram os Blog's!
Na próxima semana tem mais novidades!
Abraços!
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
segunda-feira, 8 de dezembro de 2008
Jogos
Olá!!!
Nosso último trabalho no Blog foi o de colocar jogos.
O meu jogo escolhido é este aqui:
Tower Blaster
Click here to play this game
Este jogo é do site http://www.y8.com
E também tem este jogo aqui:
Clique para se divertir com este joguinho online!
Que é do site http://jogosonline.blog.br
Divirtam-se!
E não esqueçam de entrar no Blog dos alunos para ver e jogar outros jogos!
Beijão!
Nosso último trabalho no Blog foi o de colocar jogos.
O meu jogo escolhido é este aqui:
Tower Blaster
Click here to play this game
Este jogo é do site http://www.y8.com
E também tem este jogo aqui:
Clique para se divertir com este joguinho online!
Que é do site http://jogosonline.blog.br
Divirtam-se!
E não esqueçam de entrar no Blog dos alunos para ver e jogar outros jogos!
Beijão!
sexta-feira, 14 de novembro de 2008
Vídeos
Nossos alunos estão aprendendo muitas coisas interessantes durante esse ano letivo, uma delas está sendo o Blog e portanto estamos disponibilizando recursos didáticos para que eles possam aprender cada vez mais.
A última proposta foi adicionar um vídeo no Blog, a escolha foi livre, acesse o Blog dos alunos para ver qual foi a escolha deles, não se esqueçam de comentar.
O meu vídeo é do Tim Maia com a música "Gostava tanto de você".
Escolhi este vídeo porque esta música significa muito para mim... "não sei porque você se foi... quantas saudades eu senti..." é... meu pai tem feito muita falta....
Beijos e até a próxima!
PS: Não resisti (risos) eu Adoro o Ney Matogrosso, por isso coloco aqui também o vídeo dele que é muito lindo!
A última proposta foi adicionar um vídeo no Blog, a escolha foi livre, acesse o Blog dos alunos para ver qual foi a escolha deles, não se esqueçam de comentar.
O meu vídeo é do Tim Maia com a música "Gostava tanto de você".
Escolhi este vídeo porque esta música significa muito para mim... "não sei porque você se foi... quantas saudades eu senti..." é... meu pai tem feito muita falta....
Beijos e até a próxima!
PS: Não resisti (risos) eu Adoro o Ney Matogrosso, por isso coloco aqui também o vídeo dele que é muito lindo!
segunda-feira, 13 de outubro de 2008
Charges
O que são charges?
Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual com uma ou mais personagens envolvidas. A palavra é de origem francesa e significa carga, ou seja, exagera traços do caráter de alguém ou de algo para torná-lo burlesco. Muito utilizadas em críticas políticas no Brasil. Apesar de ser confundido com cartoon (ou cartum), que é uma palavra de origem inglesa, é considerado como algo totalmente diferente, pois ao contrário da charge, que sempre é uma crítica contundente, o cartoon retrata situações mais corriqueiras do dia-a-dia da sociedade.
Mais do que um simples desenho, a charge é uma crítica político-social onde o artista expressa graficamente sua visão sobre determinadas situações cotidianas através do humor e da sátira. Para entender uma charge não precisa ser necessariamente uma pessoa culta, basta estar por dentro do que acontece ao seu redor. A charge tem um alcance maior do que um editorial, por exemplo, por isso a charge, como desenho crítico, é temida pelos poderosos. Não é à toa que quando se estabelece censura em algum país, a charge é o primeiro alvo dos censores.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Charge
Atividade dos alunos
Os alunos acessaram o site http://www.charges.com.br e lá buscaram charges com o tema MEIO AMBIENTE. Cada dupla escolheu a charge que achou mais interessante e colocou em seu Blog.
Acessem os blog's e vejam o que os alunos escolheram.
A minha charge é essa aqui abaixo:
Beijos...
Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual com uma ou mais personagens envolvidas. A palavra é de origem francesa e significa carga, ou seja, exagera traços do caráter de alguém ou de algo para torná-lo burlesco. Muito utilizadas em críticas políticas no Brasil. Apesar de ser confundido com cartoon (ou cartum), que é uma palavra de origem inglesa, é considerado como algo totalmente diferente, pois ao contrário da charge, que sempre é uma crítica contundente, o cartoon retrata situações mais corriqueiras do dia-a-dia da sociedade.
Mais do que um simples desenho, a charge é uma crítica político-social onde o artista expressa graficamente sua visão sobre determinadas situações cotidianas através do humor e da sátira. Para entender uma charge não precisa ser necessariamente uma pessoa culta, basta estar por dentro do que acontece ao seu redor. A charge tem um alcance maior do que um editorial, por exemplo, por isso a charge, como desenho crítico, é temida pelos poderosos. Não é à toa que quando se estabelece censura em algum país, a charge é o primeiro alvo dos censores.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Charge
Atividade dos alunos
Os alunos acessaram o site http://www.charges.com.br e lá buscaram charges com o tema MEIO AMBIENTE. Cada dupla escolheu a charge que achou mais interessante e colocou em seu Blog.
Acessem os blog's e vejam o que os alunos escolheram.
A minha charge é essa aqui abaixo:
Beijos...
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
Entrevista com os professores
Olá!!!
Resolvemos fazer uma entrevista com os professores aqui do Colégio, foi uma maneira simples que encontramos de conhecer um pouco mais sobre eles.
E também não deixa de ser uma singela homenagem a esses profissionais que trabalham com tanto carinho.
Acessem o Blog dos alunos e vejam a entrevista, está muito legal e não se esqueçam de comentar.
Beijão!
Resolvemos fazer uma entrevista com os professores aqui do Colégio, foi uma maneira simples que encontramos de conhecer um pouco mais sobre eles.
E também não deixa de ser uma singela homenagem a esses profissionais que trabalham com tanto carinho.
Acessem o Blog dos alunos e vejam a entrevista, está muito legal e não se esqueçam de comentar.
Beijão!
terça-feira, 16 de setembro de 2008
Atividade Interdisciplinar
Os alunos do 5º ano fizeram, em sala de aula, um poema junto com a professora de Língua Portuguesa Sonia Reis.
E, na aula de informática, os alunos digitaram e ilustraram o poema. Veja como ficou lindo!
Abraços...
E, na aula de informática, os alunos digitaram e ilustraram o poema. Veja como ficou lindo!
Abraços...
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
O início do projeto
Olá!
O projeto "Blog na Educação" já existe há alguns anos, por isso achei que seria interessante publicá-lo em uma revista para que outras pessoas pudessem explorar essa ferramenta também. Ele foi publicado na revista "Projetos Escolares - Ensino Fundamental", ano 3, nº 31 (junho de 2008), Editora On Line.
O Blog é um diário virtual que popularizou ainda mais o diário escrito em folhas de papel. Antes nós escrevíamos e escondíamos nossas palavras para que ninguém mais pudesse lê-las, mas agora é diferente, várias pessoas usam o Blog como uma ferramenta para expressar suas idéias e opiniões. Vários jornalistas e pessoas famosas, desejosos por comentários e discussões, publicam suas idéias em seus blogs... Nós podemos, em vez de inibir o que pensamos, compartilhar nossos momentos utilizando a internet!
Além de tudo isso, é muito mais prático manter um diário virtual e é até mais saboroso, já que podemos incrementá-lo com músicas que gostamos, colar textos diversos e imagens disponíveis na web, deixando ainda mais visíveis as nossas características e preferências.
Seguindo esse rastro da tecnologia, podemos pensar em "por que não usar o Blog na escola?".
Na escola, manter um trabalho com os diários virtuais será muito produtivo, já que, além dos alunos aprenderem a utilizar a ferramenta, outros objetivos deverão ser alcançados:
- saber trabalhar com a informação passada e aprendida para registrar e divulgar o conhecimento absorvido;
- interagir com a comunidade escolar;
- explorar a imaginação e a criatividade para conversar e pensar, individualmente e em conjunto, uma forma de registrar o que foi aprendido (que pode ser com textos ou imagens).
Este é o projeto que nós iremos trabalhar durante esse semestre, aqui no colégio, com a turma do 5º ano! E o primeiro passo foi criar um endereço para os diários virtuais: todos os alunos, reunidos em duplas de trabalho, fizeram um e-mail e, depois do e-mail pronto, fizeram o cadastro para o Blog.
Continue acompanhando o nosso trabalho! Será muito bom, também, que você deixe comentários, pois eles serão o estímulo para os alunos escreverem e se comunicarem cada vez mais!
O projeto "Blog na Educação" já existe há alguns anos, por isso achei que seria interessante publicá-lo em uma revista para que outras pessoas pudessem explorar essa ferramenta também. Ele foi publicado na revista "Projetos Escolares - Ensino Fundamental", ano 3, nº 31 (junho de 2008), Editora On Line.
O Blog é um diário virtual que popularizou ainda mais o diário escrito em folhas de papel. Antes nós escrevíamos e escondíamos nossas palavras para que ninguém mais pudesse lê-las, mas agora é diferente, várias pessoas usam o Blog como uma ferramenta para expressar suas idéias e opiniões. Vários jornalistas e pessoas famosas, desejosos por comentários e discussões, publicam suas idéias em seus blogs... Nós podemos, em vez de inibir o que pensamos, compartilhar nossos momentos utilizando a internet!
Além de tudo isso, é muito mais prático manter um diário virtual e é até mais saboroso, já que podemos incrementá-lo com músicas que gostamos, colar textos diversos e imagens disponíveis na web, deixando ainda mais visíveis as nossas características e preferências.
Seguindo esse rastro da tecnologia, podemos pensar em "por que não usar o Blog na escola?".
Na escola, manter um trabalho com os diários virtuais será muito produtivo, já que, além dos alunos aprenderem a utilizar a ferramenta, outros objetivos deverão ser alcançados:
- saber trabalhar com a informação passada e aprendida para registrar e divulgar o conhecimento absorvido;
- interagir com a comunidade escolar;
- explorar a imaginação e a criatividade para conversar e pensar, individualmente e em conjunto, uma forma de registrar o que foi aprendido (que pode ser com textos ou imagens).
Este é o projeto que nós iremos trabalhar durante esse semestre, aqui no colégio, com a turma do 5º ano! E o primeiro passo foi criar um endereço para os diários virtuais: todos os alunos, reunidos em duplas de trabalho, fizeram um e-mail e, depois do e-mail pronto, fizeram o cadastro para o Blog.
Continue acompanhando o nosso trabalho! Será muito bom, também, que você deixe comentários, pois eles serão o estímulo para os alunos escreverem e se comunicarem cada vez mais!
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